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摘要:
"图形的性质"内容的命题与教学主要体现在对图形性质的探究与应用两个方面,其中探究途径和方法是探究图形性质的重点.图形性质的应用类试题主要体现在图形的判定、探究新结论、不同类型作图,以及在解决实际问题中应用图形性质.通过分析2018年中考"图形的性质"类试题的特点,可以发现中考试题对图形性质教学的导向作用.
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文献信息
篇名 2018年中考"图形的性质"专题解题分析
来源期刊 中国数学教育(初中版) 学科
关键词 图形性质 探究与应用 试题分析 教学导向
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 中考指南
研究方向 页码范围 74-81
页数 8页 分类号
字数 7004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈平 17 19 3.0 4.0
2 高荣兴 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形性质
探究与应用
试题分析
教学导向
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期刊影响力
中国数学教育(初中版)
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