基于毕业生质量跟踪调查分析的高校人才培养质量反馈应用研究——以广西中医药大学中医学专业为例

• 作者: 丁昉 叶勇玲 唐梅文 戴铭 杨益宝 罗婕 莫雪妮
• 来源期刊: 江西中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 就业质量 培养质量 反馈 评价
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术广角
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4986字
• 语种: 中文

摘要

为贯彻“以就业质量促进培养质量”的人才培养理念,学校通过外部质量体系的建设,委托第三方评估机构多途径、多角度地收集用人单位对我校2016届中医学专业毕业生工作表现、业务能力、职业素质、就业情况、教育质量等方面的信息.通过教育管理大数据分析,评估我校人才培养过程、人才培养结果、就业质量等方面的问题,探索我校中医学专业学生的理论教学和实践融合不够,信息技术与教学融合不够,课程教学改革与质量评价结合度不够等问题,进而进行反馈整改,经过评估-分析-反馈-整改形成质量保障闭环,促进医学生人才培养质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗婕		15	45	5.0	6.0
2	唐梅文		66	362	11.0	16.0
3	杨益宝		24	97	5.0	9.0
4	叶勇玲		22	124	7.0	10.0
5	莫雪妮		52	105	5.0	8.0
6	戴铭		109	245	7.0	10.0
7	丁昉		13	53	3.0	7.0