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摘要:
为了适应当今社会医学人才市场发展的需求,提高毕业生的综合素质和实际工作能力,湖南中医药大学从中医药高等院校培养人才的实际情况出发,对毕业考核进行了一系列改革,以进一步建立健全临床教学的评价及保障机制,使学校的实践教学质量得到稳步提高,培养出高质量的实用型中医药人才.
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中医专业本科生
临床技能
多站式考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 OSCE在中医学专业毕业考核的应用与研究
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 医学
关键词 OSCE 中医学 应用与研究 毕业考核 评价和导向作用 医学生 临床实践能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 R2-45
字数 4651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2012.04.027.062.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊辉 70 559 13.0 20.0
2 黄政德 135 985 15.0 23.0
3 谢雪姣 88 252 9.0 11.0
4 李江山 114 841 18.0 23.0
5 卓海燕 32 64 5.0 6.0
6 胡思 10 10 2.0 3.0
7 雷小明 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (31)
参考文献  (4)
节点文献
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2016(5)
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2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
OSCE
中医学
应用与研究
毕业考核
评价和导向作用
医学生
临床实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
出版文献量(篇)
5685
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