思维导图在初中英语教学中的应用

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 思维导图 词汇教学 阅读教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸显。在学校教育中,教师也积极 寻求有效的方法和策略,力求通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升。然而英语知识点繁多、复杂,大量的词汇、短语、句型 以及语法知识给学生的理解、记忆带来了难题,使学生对英语学习逐渐产生畏难情绪。而思维导图的出现及其在教学活动中的广泛应用给 学生带来了曙光,给教师指明了方向。作为初中英语教师,我们应积极探究思维导图的有效运用策略,以此来帮助学生梳理所学知识,提 高学生的学习效率。

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1	王瑛		1	0	0.0	0.0