浅析高中物理教学中问题情境的创设

• 作者: 胡志强
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 物理教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 96,120
• 页数: 2页
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

问题情境主要是指在教学过程中创设学生感兴趣、生活化,能够发展学生能力的氛围,促进学生有效学习,进而提升教学实效.物理教学由于涉及的知识和内容复杂,学生学习困难,这就更需要利用问题情境引导,进而促进学生有效学习.分别从依据物理教材创设问题情境,结合生活场景创设问题情境,利用物理实验创设问题情境等方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志强		2	5	1.0	2.0