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将生活化教学引入初中物理教学
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摘要：
“从生活到物理,从物理到社会”是新课程改革的要求和初中 物理课程改革的基本概念。什么叫初中物理生活化呢? 就是作为一名教师要时刻把生活中的现象与课堂教学紧密的结合,并且要更注 重强调和结合学生的生活经历和经验,以创造学生熟悉的课堂情境, 激发学生对物理课程的兴趣,促进学生积极学习和探索生活。 提高学生在初中的使用和对物理知识的掌握,使他们能够进一步创新和发现。
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把生活化教学引入初中物理教学探讨
生活化
初中
物理教学
试析初中物理课堂教学中如何引入生活化教学
初中物理
课堂教学
生活化教学
如何将初中物理教学生活化
生活元素
课堂气氛
实践能力
刍议初中物理生活化教学
初中物理
教学
生活化
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 将生活化教学引入初中物理教学 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 生活化教学 初中物理 教学方式 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0062-0062 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中物理
教学方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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