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摘要:
医疗事业是当前我国最为重要的事业,这是关乎人们就医安全的重要环节,而对于近几年在医院发生的"医闹"问题,给医疗事业的发展带来一定的影响,而导致这一问题发生的原因之一就是在医学教学中忽视了人文教育活动的开展,这对医学生未来发展也会带来一定影响.作为一名即将步入大学校园的高中生,应对当代医学人文教育情况进行分析,明确当前医学人文教育中存在的问题,并提出完善人文教育的有效策略,由此才能从根本上解决医疗事业发展中存在的问题.
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医学
人文教育
实践路径
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文献信息
篇名 从高中生视角浅析当代医学人文教育
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 医学教育 医学人文教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.153
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
医学教育
医学人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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