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摘要:
网络的应用给小学英语教学带来更多的优势和帮助,它不仅有利于提升小学英语教学的效率,也提高了小学生整体英语掌握水平,让越来越多的小学生能更好地应用英语.不过,网络在英语听说读写方面的应用并未完全达到理想状态,想要进一步提升就要加深对网络环境的理解,掌握拓展小学英语教学方法的策略,这样才能更好地应用网络,促进英语教育发展.
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文献信息
篇名 网络环境下小学英语教学策略的探索
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 网络环境 小学英语教学 策略探索
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1203字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
小学英语教学
策略探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
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5617
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17
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53
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