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目的:探讨大学新生的主观幸福感与特质抑郁、特质焦虑的关系。方法:选取2182名大学新生,采用总体幸福感量表(GWB)、特质抑郁问卷(T-DEP)和特质焦虑问卷(T-AI)分别测量其主观幸福感、特质抑郁和特质焦虑状况。结果:大学新生的GWB总分(80.93 &#177;10.85)显著高于全国常模,独生子女大学新生GWB总分高于非独生子女(P <0.001),来自城市的大学新生GWB总分高于农村和城镇(P <0.001),抑郁特质和焦虑特质大学新生的GWB总分显著低于非抑郁焦虑特质大学新生(P <0.001)。独生子女的T-DEP和T-AI得分显著低于非独生子女(P <0.01),城市生源大学新生的T-DEP、T-AI低于农村和城镇生源(P <0.001)。大学新生的T-DEP、T-AI得分与GWB总分呈负相关(r = ?0.70, r = ?0.76, P <0.01),且对GWB总分有负向预测作用,其联合解释率为62.7%。结论:大学新生主观幸福感受到特质抑郁和特质焦虑的消极影响。
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文献信息
篇名 大学新生主观幸福感与特质抑郁、特质焦虑的关系
来源期刊 心理学进展 学科 哲学
关键词 大学新生 主观幸福感 特质抑郁 特质焦虑
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1377-1383
页数 7页 分类号 B844
字数 语种
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心理学进展
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2160-7273
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