“互联网+”背景下社会主义核心价值观传播路径构建——基于传播学受众理论的视阈

• 作者: 马丽萍
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 社会主义核心价值观 传播学受众理论 基本特征 传播路径 个体差异性 受众主体性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述“互联网+”背景下社会主义核心价值观的传播,结合传播学受众理论,提出正确把握个体差异性、接受主体性和意见气候易感性等受众的基本特征,优化社会主义核心价值观传播的路径,即把握受众的个体差异性,进行分众传播;尊重受众主体性地位,努力提升受众媒介素养;革新传播媒介,有效利用新媒体媒介和平台;优化传播环境,充分发挥网络意见领袖影响力优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽萍		13	39	4.0	6.0