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摘要:
追及相遇问题是高中物理运动学中常见的一种类型,也是考察和培养学生思维能力的重点.采用不同参考系下探究追及相遇问题往往使问题变得简单.文章首先推导非惯性系下运动学中各个物理量与惯性系下各物理量之间关系.接着应用此结论对运动学中追及相遇问题进行讨论.
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归类分析
v-t图象
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不同参考系下追及相遇问题探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中物理 惯性参考系 非惯性参考系
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2163字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
惯性参考系
非惯性参考系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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