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摘要:
现阶段,社会经济发展迅速,经济市场对人才不断提出新的要求.在经济全球化时代背景下,学生不仅要掌握基本的英语知识,更要具备良好的英语听说能力,才能满足社会发展对人才的需求.基于此,初中教师在对学生开展英语教学中,要注重对学生进行听说训练,积极创新教学方法,为学生创设情境,使学生在轻松愉悦的学习氛围中,掌握英语基本理论知识,提高听说能力,从而提升初中英语课堂教学质量.
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初中英语口语教学中的情境创设分析
初中英语
口语教学
情境创设
浅谈初中英语听说能力的培养
初中英语
教学
听说能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语听说训练中的情境创设
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中英语 听说训练 情境创设
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
听说训练
情境创设
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期刊影响力
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