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摘要:
目的 比较正在接受规范化培训和已经完成规范化培训2种状态下住院医师的心理健康状况.方法 本研究采用问卷调查方法.选择2018年1月至2月在北京大学第三医院内科接受规范化培训的78名住院医师作为实验组,以及2016年和2017年在北京大学第三医院内科完成住院医师规范化培训并通过一阶段考试的80名住院医师为对照组.通过发放在线问卷调查的形式,借助12项一般健康问卷(General Health Questionnaire-12,GHQ-12)、自评焦虑量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)和自评抑郁量表(Self-rating Depression Scale,SDS),比较两组住院医师在一般健康状态与心理健康状态等方面的差异.结果 实验组住院医师GHQ-12评分、SAS标准分、抑郁严重度指数均高于对照组住院医师[ GHQ-12评分:1. 00( 1. 00,3. 25)比0. 00( 0. 00,1. 75),Z=-4. 11,P<0. 01;SAS标准分:46. 50 (42. 00,48. 50)比42. 00(38. 00,47. 00),Z=-2. 98,P<0. 01;抑郁严重度指数:0. 56(0. 51,0. 61)比0. 54 (0. 39,0. 60),Z=-2. 42,P=0. 02].实验组住院医师GHQ-12评分≥3分的比例、出现抑郁的比例均高于对照组住院医师(GHQ-12≥3分:37. 2%比18. 8%,χ2=6. 68,P=0. 01;抑郁:88. 5%比62. 5%,χ2=14. 32,P<0. 01).二元logistic回归分析结果显示,正在接受规范化培训与GHQ-12评分≥3分( OR=2. 58,P=0. 04)及出现抑郁状态(OR=5. 05,P<0. 01)具有独立相关性.结论 在培的住院医师是发生抑郁的高危人群,完成并通过规范化培训可能改善住院医师的心理健康状况.
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文献信息
篇名 是否完成规范化培训对住院医师心理健康状态影响的研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 住院医师 规范化培训 抑郁 焦虑 心理健康 研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 662-667
页数 6页 分类号 R192.3
字数 5272字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周庆涛 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科 62 418 12.0 18.0
2 沈宁 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科 97 832 15.0 24.0
3 黄悦勤 北京大学第六医院社会精神病与行为医学研究室 67 1117 19.0 31.0
4 孙永昌 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科 58 451 12.0 20.0
5 梁瀛 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科 23 97 6.0 8.0
6 何旋 北京大学第三医院教育处 8 5 1.0 2.0
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中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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