初中物理探究性实验教学策略

• 作者: 陈素梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 探究性实验 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和经济水平的提高,我国越来越重视教育的发展,开始大力提倡以素质教育取代应试教育并推行课程改革.当今,对于学生的评判已经不再是将考试成绩作为唯一的依据了,大部分学校都开始重视培养学生的思想道德素质、个性、能力以及身心健康教育.而在初中物理学科教学当中也越来越重视培养学生的动手实践能力.因此,一些教师开始在教学中展开物理探究性实验教学,以培养学生的动手能力、观察能力以及思维能力,从而激发学生的物理学习兴趣,培养学生的物理核心素养,提高教学水平和效果.本文将对初中物理探究性实验教学进行简要的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素梅		2	0	0.0	0.0