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摘要:
本文通过光学实验仪器的改进,用实例分别说明了光路可逆性原理的教具制作,实现'为学生的学而教'的目的,几个自制仪器充满了可操作性和趣味性。物理实验器材的选取不仅与时俱进,更渗透必要的教育理论和技能训练,3个自制教具可以为光路可逆性原理的教学提供实物借鉴。
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文献信息
篇名 探究光路可逆性原理的自制教具
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 反射 光路可逆 自制教具
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雄 云南师范大学物理与电子信息学院 150 296 7.0 8.0
2 张皓晶 云南师范大学物理与电子信息学院 51 50 3.0 3.0
3 王璐 云南师范大学物理与电子信息学院 5 0 0.0 0.0
4 颜国英 云南师范大学物理与电子信息学院 10 3 1.0 1.0
5 姬影 云南师范大学物理与电子信息学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
反射
光路可逆
自制教具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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