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摘要:
有人把孩子比喻成祖国的花朵,花朵是否能够健康的绽放需要满足多方面的条件,尤其离不开园丁的悉心照料.在德育工作中,学生就是我们的花朵,在条件允许的情况下,我们都在尽全力地帮助所有的花朵绽放自己的色彩.然而,花朵的成长过程是曲折的,需要多少水份,需要多少养料,是否及时处理虫害,生病的时候是否对症下药.同样的道理,教师在德育工作中必须了解每个学生的特点和需求才能选择、确定合适的教育方法和措施.
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文献信息
篇名 中学德育工作中的"育己、知人、育人"
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 知人 育人 教育方法 教育措施
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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知人
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教育方法
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研究起点
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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