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摘要:
随着经济与科技的发展,各个行业对人才都提出了较高的要求.为了满足社会需求,越来越多的人开始重视学前教育事业的发展,深入开展素质教育,为幼儿的身心健康成长提供有力的保障.学前美术教育具有较高的表现性、创造性,符合幼儿的年龄特点,利于幼儿想象力的发展.幼儿教师要在学前美术教学中根据幼儿的特点,创新教学方法,激发幼儿的想象力,以实现素质教育.基于此,本文介绍了学前美术教育中培养幼儿想象力的重要作用,探讨了学前美术教育发展幼儿想象力的有效策略.
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美术教学
创造力与想象力的培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 学前美术教育与幼儿想象力发展探析
来源期刊 活力 学科
关键词 学前教育 美术教育 幼儿 想象力发展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾俊萍 湖北职业技术学院教育与艺术学院 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学前教育
美术教育
幼儿
想象力发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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出版文献量(篇)
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