在"解题"中走向"解决实际问题" ——初中科学生活化情景试题教学价值评析

• 作者: 王华震
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 初中科学 生活化 教学价值
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2019.01.015

摘要

生活化情境试题体现了"从生活走向科学,从科学走向社会"的课程理念.同时关注科学、技术、社会,联系生活实际,将基础知识与基本技能的考查置于一定的真实问题情境之中,能够体现科学知识在实际问题中的应用.试题注重联系生产实践和科技发展,能够考查学生在真实生活情景中解决实际问题的能力.本文以2018年绍兴市初中科学学业评价科学试卷为例,评析初中科学生活化情境试题具有的教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华震		8	4	2.0	2.0