浅谈大学生隐性逃课的特点、影响因素与对策

• 作者: 刘冠希 史文静 张雪琴 禤倩丝
• 来源期刊: 广州医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 隐性逃课 特点 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 114-118
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9664.2019.05.32

摘要

目的:探讨大学生隐性逃课的特点以及认知风格和心理控制源对大学生隐性逃课的影响,为高校有效提高课堂教育质量提供参考.方法:采用大学生隐性逃课量表(RTS)、认知风格镶嵌图形测验(EFT)及内控性、有势力他人和机遇量表(IPC)对342名医学专业和非医学专业大学生进行调查.结果:大学生隐性逃课率较低,不同性别、年级、专业的大学生因其学业认知、学习习惯、自我调整、课堂认知等差异而表现出不同的隐性逃课状况;认知风格和心理控制源对大学生隐性逃课有重要影响.结论:有针对性地开展教学管理和专业认同教育有助于预防大学生隐性逃课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史文静	广州医科大学卫生管理学院	22	62	4.0	7.0
2	张雪琴	广州医科大学卫生管理学院	18	85	5.0	9.0
3	刘冠希		3	0	0.0	0.0
4	禤倩丝	广州医科大学卫生管理学院	1	0	0.0	0.0