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摘要:
"核心素养"是新一轮基础教育课程改革的基础,如何推进基于核心素养的课程改革、教学改革、评价改革、教师发展等,是基础教育面临的重大课题.核心素养要想真正落地,教学是关键,思维又是教学的核心.怎样才能更好地发展学生的核心素养?本文以书桌的设计出发,用3Done软件进行设计,以生活中的具体经验、反思性观察、抽象化概念、主动实践为线索开展教学,启发学生的创新思维,培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名 培养核心素养的3D打印教学实践研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 3D打印 核心素养 创新思维
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G420
字数 1829字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.09.017
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作者信息
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1 许素钦 1 0 0.0 0.0
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节点文献
3D打印
核心素养
创新思维
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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