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培养核心素养的3D打印教学实践研究
培养核心素养的3D打印教学实践研究
作者:
许素钦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3D打印
核心素养
创新思维
摘要:
"核心素养"是新一轮基础教育课程改革的基础,如何推进基于核心素养的课程改革、教学改革、评价改革、教师发展等,是基础教育面临的重大课题.核心素养要想真正落地,教学是关键,思维又是教学的核心.怎样才能更好地发展学生的核心素养?本文以书桌的设计出发,用3Done软件进行设计,以生活中的具体经验、反思性观察、抽象化概念、主动实践为线索开展教学,启发学生的创新思维,培养学生的核心素养.
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内容分析
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文献信息
篇名
培养核心素养的3D打印教学实践研究
来源期刊
福建电脑
学科
教育
关键词
3D打印
核心素养
创新思维
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究与探讨
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G420
字数
1829字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2019.09.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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许素钦
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核心素养
创新思维
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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