学情分析在中学心理健康教育中的应用

• 作者: 尹子诺 王晗露 罗炜
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 中学生 心理健康教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 字数: 4060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.10.036

摘要

开展心理健康教育是提高中学生心理健康水平、预防中学生产生心理疾病的重要手段.学情分析是教学活动的重要环节,在中学心理健康教育中有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晗露		3	1	1.0	1.0
2	罗炜		1	1	1.0	1.0
3	尹子诺		1	1	1.0	1.0