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摘要:
解答“求取值范围”(包括“恒成立”“最值”)的相关问题时,不仅要指明因变量到底是随哪个或哪几个变量的变化而变化,还要明确每个变量取值的限定.“量词”不同,结论不同,解题时需用好限定变量取值的逻辑术语.
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文献信息
篇名 用好限定变量取值的逻辑术语——“全称量词”与“存在量词”
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 取值范围 全称量词 存在量词
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 问题争鸣
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙东亮 中北大学附属学校 3 0 0.0 0.0
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中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
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