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摘要:
在新课标的背景下,师生互动作为一个有效提高课堂效率的辅助模式,成为了教师上课必不可少的教学手段.师生互动是能够推动师生双方相互进步的一种教学方法.这个教学方法不但可以提高学生对学习的兴趣,而且符合新课标里以学生为主的理念.因此,本文将着重探讨怎样实现师生互动,从而增强课堂效率.
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师生互动
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小学语文
课堂师生互动
策略研究
谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
小学语文
师生互动性
学习氛围
探究小学语文课堂教学师生互动
小学语文
课堂教学
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学语文课堂中实现师生的互动
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文课堂 课堂教学 师生互动
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
课堂教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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