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摘要:
随着素质教育的不断推进,在目前的小学英语教学中课外阅读已经成为了学生英语能力提升的重要途径之一,对于增加学生的单词词储备和学生的英语语感有着非常大的帮助。但是在现在的小学英语教学中,并没有将英语课外阅读纳入到小学英语教学的课程体系当中去,这对于教师指导学生进行英语课外阅读产生了非常大的阻碍,因此本文根据笔者已有的教学经验,对目前阻碍小学生英语课外阅读习惯养成的因素进行分析,然后有针对性的提出小学英语课外阅读习惯养成的策略,希望能够对小学英语课程教学贡献绵薄之力。
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试论小学生课外阅读习惯的养成策略
小学生
课外阅读
习惯养成
乡镇小学英语课外阅读实践探索
英语课外阅读
困境消解
实践路径
浅析小学英语课外阅读能力的培养
小学英语
课外阅读
阅读能力
小学英语课外阅读教学模式研究
英语教学
课外阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语课外阅读习惯的养成分析
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学英语 课外阅读 阅读习惯
年,卷(期) xslsx_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 C
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1 马海琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课外阅读
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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