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摘要:
当代法学教育的目的为国家培养具有理论基础和实践能力的高级法律人才,但在实际操作过程中却突出强调了实践教学,而忽视了理论训练,简单的将法律知识当成理论训练.理论训练的确实将导致学生难以形成强大的思想体系,更无法有效提高实践能力.笔者首先对现阶段法律教育中理论缺失的表现进行了概括,随后分析法学教育过程中存在的问题,最后对强化法学教育中理论训练的有效途径进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅析当代法学教育中的理论训练
来源期刊 职工法律天地 学科
关键词 法学教育 实践教学 理论训练
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 法学研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳娟 3 1 1.0 1.0
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法学教育
实践教学
理论训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职工法律天地
半月刊
1008-9837
36-1207/D
16开
江西省南昌市八一大道415号
1988
chi
出版文献量(篇)
16520
总下载数(次)
20
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1464
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