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摘要:
近年来,中学生伤害事件层出不穷,其本质是学生自身缺乏心理教育,亦或者是学校并未将心理健康教育放在重要位置上。基于此,现结合自身的教学实践,论述加强初中生心理健康教育的重要性,并从加强沟通,提升学生认知能力;创设心理教学情境,促进学生生理和心理的协调发展;开展团体游戏,增强学生的适应能力;开展实践活动,培养学生尊老爱幼的美德。
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体验式教学
初中道德与法治
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心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透探析
心理健康教育
初中道德与法治
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理教育在农村初中道德与法治课程的运用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学生认知能力 心理健康教育 尊老爱幼 农村初中 道德与法治课程 教学情境 伤害事件 教育的重要性
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩夏琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生认知能力
心理健康教育
尊老爱幼
农村初中
道德与法治课程
教学情境
伤害事件
教育的重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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