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摘要:
爱因斯坦说过,兴趣是最好的教师。基于新课程改革背景下开展小学英语教学,教师首先要创设栩栩如生的教学环境,采用多元化的教学方式激发学生的英语学习兴趣,才能够有效提高课堂教学质量与效率,进一步提高学生的英语学科核心。本文基于此背景下分析探索,如何采用创新型教学方式激发学生英语学习兴趣。
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文献信息
篇名 小学英语教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学英语 教学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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5334
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