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摘要:
学校坚持全面实施素质教育,以学生终生学习和主动发展为宗旨,以新课程改革为载体,致力于"乐育教育"课程体系的建设与实施,努力打造幸福育人之师,促进学生快乐成长,推动学校和谐发展.
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文献信息
篇名 "乐育教育"课程体系建设探析
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 乐育教育 课程建设 课程实施
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G416
字数 3873字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乐育教育
课程建设
课程实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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