小议初中体育课堂中分层教学的实施

• 作者: 黄黎
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 初中 体育课堂 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.044

摘要

初中体育教师一定要正视初中生在身体素质、体育基础方面的差异性，认清分层教学模式在初中体育教学中应用的作用和意义。初中体育教师在对学生进行分层教学前应当充分了解学生的实际情况，根据学生的基础数据对学生进行初次分类。教师要对教学过程进行分层，针对不同情况要有效落实分层，让教学不断完善。教师要充分发挥评价作用，借助分层评价改善学生的看法，针对学生的微小进步进行发掘与肯定，从而促使分层教学在初中体育课堂中得以落实。