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出版文献量（篇）
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名汇
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Ming Hui
曾用名：
周末文汇
主办单位：
黄河出版传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9766
CN：
64-1069/G0
出版周期：
半月刊
邮编：
750001
地址：
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1. 常州青果巷刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 实际上民族民间舞蹈文化仍保留着各个民族的特色，突出舞蹈的民族性。为了促进民族民间舞蹈文化的发展，可以在吸收和借鉴其他民族文化的基础上，完善本民族民间舞蹈，促使民族民间舞蹈文化在保持本民族特点...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 事业单位为社会提供更多的公益服务，也是当前社会发展建设的重要力量。事业单位在保障民生、改善人们的生活方面发挥着至关重要的作用，当前国家政府部门给予事业单位提出了全面加强党建的要求，单位要从严...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： “ASMR”原为心理医生的一种治疗手法，衍生到网络娱乐领域，再随着网络传播逐渐地普及开来，成为一种具有特殊商业价值的广告形式。本文对ASMR初始源头进行追溯，对其发展脉络、特点及其在我国的发...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 人力资源管理对促进企业、事业单位和社会团体的发展具有关键性的作用。随着新经济时代的发展，人力资源管理也面临着各种亟待解决的困境。为使人力资源管理在当今企业中起到重要的护航作用，本文主要阐述新...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 课程的发展是与时俱进的过程，新颖别致的教学思维能确保课堂教学效率的持续上升，不断更新和转变教学观念，突出学生的核心位置，切实有效地协调好教与学的关系，保障课堂教学的高效运转。作为小学语文教师...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 景观设计是一门重要的学科，随着时代的发展它也不断发展，并且在每个时代都被赋予不同的内涵，反映出人类的精神寄托和文化意蕴。景观设计离不开文化的烘托，文化的介入不仅能够让景观焕发生机和活力，更重...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学校教育与家庭教育相互影响、相互作用，家校联手必然能形成一股强大的教育力量。然而，纵观现实特殊教育状况，由于认识偏差，在家校互动过程中，部分家长成为家校合作中沉默者的旁观者。家校合作中学校处...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 初中学生要提高学习的整体效果，必须掌握和具备一定的理解能力和创造性思维能力。培养创造性思维是提高学生语文应用能力、提高学生综合素质和开阔视野的重要渠道，是初中语文课堂教学中不可或缺的重要组成...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 任务教学法是指老师展开一系列的学习、探究和交流讨论活动，让学生在实践中完成任务，并掌握任务之中包含的专业知识与技能，以此培养其发现问题和提出有效解决方案的能力。将任务教学法运用于中职计算机教...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课改强调不管是主科还是副科在教学上都要围绕学生展开教学，让学生能在学习的过程中，兴趣和能力都能得到激发，逐渐提升学习质量，培养学生综合素质。虽然音乐不是主要的学科，但是同样不能忽视对学生音...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 科学是社会发展的动力，小学阶段的学生拥有着最为年轻的生命力，承担着重要的社会发展任务。在他们学习和成长期间，必须不断补充自己的科学能量，丰富自己的意识，在科学的指导下，不断探索知识的奥秘，感...
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13. 小学语文古诗词高效教学策略探微刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 语文新课标提出：“全面提高学生的语文素养。”语文素养应是语文知识与能力的融合；应是思想情感与审美情趣的融合。古诗词作为传统文化的精华，滋养了无数读书郎，对儿童的心灵、情感的熏陶与升华，对培养...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： “写什么”、“怎么写”，这是学生在作文时的两大难题，因此，引导学生如何取材，从何得法，即为习作教学的重要方向。在教学实践中，教师一方面引导学生关注生活，留心周围的事物，引生活之源，积累素材，...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着教育的不断深化改革，教学理念持续革新，传统的教学模式早已经难以跟随时代的步伐，无法满足当下学生的学习需求。在这样的教育背景下，混合式的学习理念被提出，这一教学理念完美的弥补了传统教学方式...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在新时代，创建和谐校园是我国教育发展的主要现实方向。但是，目前高校尚未达到教育的目标，这就要求辅导员结合现有的网络技术，严格遵守意识形态的基本原则，进行高校思想政治建设。为了更好地开展大学生...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课程标准尤为关注各学科各个层面的密切协调，而写作作为小学英语课程最主要的内容之一，其有效性的提高，直接关系到学生写作水平和素养的增强。本文立足小学英语写作教学的实际，结合具体可行的教学方法...
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18. 翻转课堂让小学语文教学事半功倍刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 传统的语文课堂教学侧重于知识与技能的讲解和传授，学服从于教，“满堂灌”、“填鸭式”的单一教学方式禁锢了学生自由创造，思维创新，无法激发学生学语文的兴趣。翻转教学在内容教学方法侧重于引导学生对...
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19. 浅谈班主任班级管理的技巧刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 班主任是整个班集体的教育者、组织者和领导者，对学生的全面发展起着重要的作用。班主任是一个班级管理工作做得好与坏的关键。因此，加强班主任工作思路的探索，工作方法的改进，以及工作效率的提高，是搞...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 如何提高教学的有效性，成为一线教师不断探索的问题。本文简要探讨了三点提高初中化学教学有效性的策略，分别为基于学科特点，培养学生学科思维品质；联系社会生活实际，促进学生学科素养发展；关注后进生...
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21. 初中物理课堂开展生活化教学研究刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 物理是一门和生活联系紧密的学科，很多物理知识来自生活，也要应用于生活。初中物理课堂教学要贴近学生的实际生活，为学生创设生活化学习情境。初中物理在学习内容和难度上都提升很多，很多学生学习起来觉...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 地方高校由于各种客观因素的影响，档案工作水平仍然与学校整体发展水平不尽适应，存在档案意识薄弱、档案收集工作困难，信息化建设滞后、档案干部队伍素质偏低等问题。解决的途径有：加强档案宣传教育工作...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学阶段是每个学生重要的人生起点，是每个人良好的行为习惯和良好道德品质养成的重要阶段。本文主要针对如何从小培养学生良好的行为习惯去做好学生的德育工作为主题，并详细阐述了从小培养学生良好行为习...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 我国的教育教学改革，以全新的面貌出现在不同学科的教学实践中，与学生创新思维的培养和发展紧密地结合起来。鉴于初中数学学科的创新特色，深入地研究和寻找具体新颖的教学方法，解决学生学习中遇到的困惑...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国社会经济持续发展，会计制度在原有的基础上发生了改变并在社会大环境中得到了广泛运用。基于新会计准则视角，财务管理工作面临着更大的机遇以及挑战，这就需要加强对新会计准则的探究。针对当前财...
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26. 小学美术教学中师生有效互动的策略刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新课程改革要求教师在教学中，要注重培养学生的综合能力与文化素养，体现素质教育的内涵。小学美术教学能够提高学生的艺术素养和审美能力，为学生的全面发展起到重要作用，也能在教学中促进学生的个性化发...
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27. 美术课堂有效教学的研究和实践刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 战国荀况曾说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”离开大学走向教学工作，我无时无刻不体会到这句话的意义。当我面对教学工作的挑战时，我更加深刻地领悟到“纸上得来终觉浅，...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国经济高速发展，农村劳动力人口流出加剧，使留守儿童的数量庞大，农村小学的留守儿童比例居高不下，学界对农村留守儿童教育问题研究方兴未艾。本文在班主任的班级管理视角下，对农村小学留守儿童部...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 以往的心理健康教育更加注重对已经出现心理健康问题的学生进行治疗，忽略了学生的积极心理作用，使得心理健康教育存在着诸多不足。基于此，通过在积极心理学视角下对中小学心理健康教育进行分析，提出了完...
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刊名： 名汇发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着我国旅游业和酒店业的快速发展，行业对学生的质量要求越来越高。《前厅与客房服务管理》是学生认知酒店前厅和客房两大部门的重要课程，该门课程具有高实践性和高应用性的特点，教师采用常规的教学方式...
名汇基本信息
| 刊名 | 名汇 | 主编 | 《名汇》编辑部 |
| 曾用名 | 周末文汇 | ||
| 主办单位 | 黄河出版传媒集团有限公司 | 主管单位 | 黄河出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-9766 | CN | 64-1069/G0 |
| 邮编 | 750001 | 电子邮箱 | minghui0951@126.com |
| 电话 | 0951-8305020 | 网址 | |
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