美术课堂有效教学的研究和实践

• 作者: 李婧婧
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 预设 实践 磨课
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.064

摘要

战国荀况曾说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”离开大学走向教学工作，我无时无刻不体会到这句话的意义。当我面对教学工作的挑战时，我更加深刻地领悟到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。磨课上，教学过程的每一个环节都必须经过仔细地设想和安排，将每一个设计的环节组织好、落实好，需要经过尝试和实践，改进和完善，要考虑到方方面面的事情，才能将预设转化为现实。