"桡骨远端骨折手法复位"实训课教学设计

• 作者: 余阗 彭力平 徐文铭 王立新 马笃军
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 中医骨伤科学 桡骨远端骨折 手法整复 实训课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 伤残论著
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R683.41
• 字数: 1593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13214/j.cnki.cjotadm.2019.20.005

摘要

目的:设计"讲授-演示-练习-考评"一体化的用于骨折手法复位的实训教学课程,将其应用于中医本科《中医骨伤科学》课程教学中,探索最佳实训教学方法.方法:第1部分,讲授:教师通过PPT向学生简要归纳"桡骨远端骨折"课堂教学相关内容,介绍桡骨远端骨折手法复位的操作要领;第2部分,演示:播放为骨折实训模型手法复位的示范视频;第3部分,练习:学生分组在实训模型上进行骨折的手法复位操作;评估:教师对学生的操作情况进行评估和答疑.结果:师评,学生整复过程得分(53.27±7.6)分(满分60分),整复效果得分(27.12±13.6)分(满分40分);生评,实训课对基本理论、基本知识、基本技能、思维能力、记忆效果等促进效果明显(58.3％-95.8％).结论:"桡骨远端骨折手法复位"实训课能激发学生对专科技能的学习兴趣,提升学生的思考能力和动手能力,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立新	广州中医药大学第四临床医学院骨伤科学教研室	27	366	11.0	19.0
2	马笃军	广州中医药大学第四临床医学院骨伤科学教研室	8	20	2.0	4.0
3	彭力平	广州中医药大学第四临床医学院骨伤科学教研室	14	44	4.0	6.0
4	余阗	广州中医药大学第四临床医学院骨伤科学教研室	12	82	4.0	9.0
5	徐文铭	广州中医药大学第四临床医学院骨伤科学教研室	3	3	1.0	1.0