作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
做教师就要做一个让自己心安的教师、一个对得起自己良心的教师.教师这个职业,是讲良心的职业.怎么去评价一位老师?很难,很难.现实生活中,评价教师的方式方法很多,课堂评估、学生、家长问卷、采访等,其实根本无法完全了解.事实上,只有老师他心里面才真正了解自己,我是不是用心的?我是不是把自己的全部身心献给我们教育这个职业?我是不是对得起我拿的这份薪水,我是不是对得起坐在我面前的所有的孩子们?他们的父母把孩子托付给我,学校把他们托付给我,社会把他们托付给我,我是不是经得起这样一种托付,我是不是做到了心安?
推荐文章
我的班主任老师
班主任
老师
思念之情
理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
浅谈如何做称职的班主任
信任
理解
宽容
做学生喜欢的班主任
平等
和蔼可亲
严格
理解
做聪明的班主任
班主任
爱心
沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做心安的班主任老师
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 心安 廉洁从教 本分教书
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振正 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心安
廉洁从教
本分教书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2019年第9期 中学课程辅导(教学研究)2019年第8期 中学课程辅导(教学研究)2019年第7期 中学课程辅导(教学研究)2019年第6期 中学课程辅导(教学研究)2019年第5期 中学课程辅导(教学研究)2019年第4期 中学课程辅导(教学研究)2019年第36期 中学课程辅导(教学研究)2019年第35期 中学课程辅导(教学研究)2019年第34期 中学课程辅导(教学研究)2019年第33期 中学课程辅导(教学研究)2019年第32期 中学课程辅导(教学研究)2019年第31期 中学课程辅导(教学研究)2019年第30期 中学课程辅导(教学研究)2019年第3期 中学课程辅导(教学研究)2019年第29期 中学课程辅导(教学研究)2019年第28期 中学课程辅导(教学研究)2019年第27期 中学课程辅导(教学研究)2019年第26期 中学课程辅导(教学研究)2019年第25期 中学课程辅导(教学研究)2019年第24期 中学课程辅导(教学研究)2019年第23期 中学课程辅导(教学研究)2019年第22期 中学课程辅导(教学研究)2019年第21期 中学课程辅导(教学研究)2019年第20期 中学课程辅导(教学研究)2019年第2期 中学课程辅导(教学研究)2019年第19期 中学课程辅导(教学研究)2019年第18期 中学课程辅导(教学研究)2019年第17期 中学课程辅导(教学研究)2019年第16期 中学课程辅导(教学研究)2019年第15期 中学课程辅导(教学研究)2019年第14期 中学课程辅导(教学研究)2019年第13期 中学课程辅导(教学研究)2019年第12期 中学课程辅导(教学研究)2019年第11期 中学课程辅导(教学研究)2019年第10期 中学课程辅导(教学研究)2019年第1期
论文1v1指导