“观念”与“营造”——浅谈清华大学美术学院材料与构造课程教学

• 作者: 石硕
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 装饰材料 材料创作 材料构造 空间氛围
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

清华大学美术学院装饰材料创作营课程通过每年变换创作主题,使用特定装饰材料,激发参与学生的设计思路、探索材料应用的多样性、挖掘材料的艺术表现力。文章探讨了课程开展过程中存在的问题,剖析了问题产生的原因,并提出一些改进的策略,以期为创作营课程的发展提供一些思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石硕		3	2	1.0	1.0