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摘要:
数字化学习环境的高级形式就是智慧学习环境,其可以经过记忆学习过程、认识学习情景、认知学习物理环境以及联系学习社区这些功能特点,有助于学习者可以轻松有效地投入到学习中,促使其主动学习.经过对现阶段大学生英语学习情况进行分析,指出建立准确目标,激起大学生对英语学科的学习动力,依据各自的学习模式,协助大学生找到符合自身情况的学习方法以及相关策略,对于在智慧学习环境的背景下培育大学生关于英语学科主动学习能力有效方法进行更深一步的探究.
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文献信息
篇名 智慧学习环境下大学英语教学时效性探索
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 智慧学习环境 大学英语教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 语言文学艺术研究
研究方向 页码范围 183,185
页数 2页 分类号 H319
字数 2518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英俊 河北师范大学大学外语教学部 19 14 2.0 3.0
2 权莉 河北师范大学大学外语教学部 10 1 1.0 1.0
3 翟谧倩 河北师范大学大学外语教学部 14 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
智慧学习环境
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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总被引数(次)
36276
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