推陈出新教语法 得心应手用语法

• 作者: 肖惠玲
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 优化方法 把握尺度 运用语法
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（5）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语语法知识是贯穿初中英语教学的一条主线,是学生综合运用语言能力的体现。基于此,本文阐述了教师教学语法的策略,对创设情境感知、优化教法方法、把握教学尺度、运用语法等方面展开了论述和诠释,以求对英语语法的教和用有一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖惠玲	福建省尤溪第一中学文公分校	4	1	1.0	1.0