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利用结构分析法突破阅读中的长难句
利用结构分析法突破阅读中的长难句
作者:
白雪
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文献信息
篇名
利用结构分析法突破阅读中的长难句
来源期刊
广东教育(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
应考方略 英语胜经
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
字数
2109字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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白雪
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期刊影响力
广东教育(高中版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-299
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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