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摘要:
兴趣是学习的关键因素,初中化学本身的学科特点使学生对它有浓厚的兴趣.在化学教学中,从多方面,多角度来激发和培养学生兴趣,有利于学生对知识的接受和深化,调动学生的主动性和积极性,活跃课堂气氛,提高教学效率,达到事半功倍的效果.变幻莫测的化学实验、丰富多彩的第二课堂,理论知识较好的学习方法,化学知识与现实生活、生产实际的联系均能激发学生兴趣,提高课堂效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 对初中化学兴趣培养的一些思考
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中化学 兴趣培养 思考
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2542字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
兴趣培养
思考
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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