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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
探索绘画语言的过程就是学生美术学科核心素养的养成过程,探索绘画语言发展美术学科核心素养可以从三个方面入手:识读图像,感悟美术绘画语言;智慧互动,拓展美术绘画语言;创意实践,探索美术绘画语言.
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文献信息
篇名 探索绘画语言发展美术核心素养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 绘画语言 美术核心素养 小学美术
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘画语言
美术核心素养
小学美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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