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摘要:
微课是一种现代化教育形式,是信息化时代的重要产物,而微课教学也是学科教学改革的一个重要趋势,在教育领域的应用不断拓展,其优势也在不断地凸显。高中信息技术课程具有一定的特殊性,本身涉及的就是有关于信息技术的相关教学内容,将微课引入课堂教学当中更具针对性,能够帮助学生解决信息技术课程学习当中的重难点,同时也能够让课堂教学焕发活力与生机。为进一步促进微课教育模式的推广,本文着重就微课教学的应用优势以及在高中信息技术课堂的实际应用方法进行探究。
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文献信息
篇名 微课让高中信息技术课堂教学充满活力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 高中 信息技术课 教学 活力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G434
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微课
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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