论高中语文核心素养的落实

• 作者: 李慧洁
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中语文教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201903002

摘要

随着全球教育的发展,我国教育正从"知识本位"走向"核心素养",新修订的《普通高中语文课程标准(2017年版)》也吸纳了"核心素养"这一概念,语文作为基础教育的主要学科,理当顺应此种教育发展趋势.深刻理解语文核心素养的丰富内涵和意义,尝试从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度去探索,探寻在语文教学中培养学生核心素养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧洁		3	6	2.0	2.0