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摘要:
目前,中职电工电子专业的教学模式比较单一,没有将学生创新能力的培养放置首位,学生也缺乏创新与独立思考的动力.因此,要作好电子电工专业学生创新能力的培养工作,需要从电工电子教学一体化建设入手,结合其它课程学习来提高学生创新能力,培养他们不断创新的思维模式,为提升中职电工电子教学质量奠定良好基础.
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文献信息
篇名 中职电工电子教学中创新能力的培养探究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 创新能力 中职电工电子教学 中职生
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G63
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.01.215
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
中职电工电子教学
中职生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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