广州市中小学校多渠道配置校医模式现况

• 作者: 张赛 杨杰文 林琼芬 陈静仪
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 中小学生卫生保健服务 组织和管理 卫生人员
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 校园保健
• 页码范围: 1264-1267
• 页数: 4页
• 分类号: R179|G637.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.041

摘要

目的 了解广州市多渠道配置校医模式现况,为优化学校卫生工作人员配备和管理提供操作依据.方法 通过典型抽样方法,采用“广州市不同配置校医模式特点及具体运作情况表”和“广州市学校卫生工作评价体系”对广州市43所学校开展现场观察调研与个人深入访谈.结果 43所学校中,实施多渠道配置模式后校医配置率(76.74％)高于实施前(39.53％),差异有统计学意义(x2=12.23,P＜0.01);现有4种校医配置模式中,专业机构托管工作成效最好,且一级指标得分均为最高,除满意度差异无统计学意义外(x2=2.35,P＞0.05),实施专业机构托管模式的学校其他6个一级指标得分均为最高且组间差异均有统计学意义(x2值分别为9.11,19.52,10.11,21.69,15.18,18.53,P值均＜0.05).结论 广州市实施多渠道配置校医模式的创新举措在改善学校卫生工作中取得了一定成效,具有借鉴意义和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琼芬	广东省广州市中小学卫生健康促进中心	7	28	2.0	5.0
2	陈静仪	广东省广州市中小学卫生健康促进中心	18	100	7.0	9.0
3	杨杰文		3	2	1.0	1.0
4	张赛	广东省广州市中小学卫生健康促进中心	2	1	1.0	1.0