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优化德育管理的四个关键
优化德育管理的四个关键
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摘要：
做好学校的德育工作,不仅是学校教育工作的首要任务,也是引领学生立志、做人、学习和生活等健康成长的关键要素。强化德育管理工作应从构建科学的德育管理运行系统、优化德育工作者的岗位职责、搭建德育校本研修引领平台、建立德育工作激励和驱动机制等四个方面着力。
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文献信息
| 篇名 | 优化德育管理的四个关键 | ||
| 来源期刊 | 西部教育导刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德育管理 优化 德育工作者 教育工作 运行系统 管理工作 岗位职责 校本研修 | ||
| 年，卷（期） | xbjyyjsx_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
德育管理
优化
德育工作者
教育工作
运行系统
管理工作
岗位职责
校本研修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究（陕西）
主办单位：
陕西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市雁塔区融鑫路6号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1873
总下载数（次）
2
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