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摘要:
建筑工程制图与识图和建筑CAD的融合,体现了高校教学工作的创新与优化趋向.为此,通过学科核心、实践手段等方面,探究《建筑工程制图与识图》《建筑CAD》学科结合要点,以达到明晰课程开发趋向,提升高校人才培养品质的目的.
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建筑 CAD
工程制图
有机结合
浅谈《建筑工程制图与识图》课程的改革
工程识图
教学改革
教学设计
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑工程制图与识图和建筑CAD的融合探析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 建筑工程 制图与识图 建筑CAD
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 技术推广
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.20.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董元培 1 2 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程
制图与识图
建筑CAD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导