倾听:一道美丽的语文课堂风景线

• 作者: 刘晶晶
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 对话范式 培养路径 学会倾听
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（5）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

从新课程背景下“分享—交流”对话范式的实践要求看,课堂教学中的“倾听”比“善说”更重要。对语文教学而言,倾听是“分享—交流”的起点和基础,也是“分享—交流”的技能之一,但在语文课堂上倾听的缺失比比皆是。在语文课堂上,教师应该倾听文本,倾听学生的言语;营造民主的课堂,想方设法鼓励学生踊跃发言;懂得倾听并适时引导学生学会倾听,让倾听成为一道美丽的语文课堂风景线。

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