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摘要:
数学寓于丰富多彩的生活世界之中,数学教学更离不开直观形象的生活素材.因此,在数学教学中,教师要紧密联系学生熟悉的生活实际,开展生活化课堂教学探究活动,让学生在生活中学数学,利用数学知识解决现实问题.初中数学课堂教学中,教师要注重将数学知识生活化,使学生能够有直观体验,并学会运用数学知识分析解决问题,从而掌握数学知识,达到学以致用的目的.
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文献信息
篇名 初中数学生活化课堂教学探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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