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摘要:
绝对值的几何意义是认识绝对值不等式的重要工具.从运算的角度看,分类讨论、数形结合的方法是探究绝对值三角不等式的基本之策;在探究绝对值三角不等式的过程中可以提升学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象等核心素养.
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试题类型
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η-凸函数
Hermite-Hadamard不等式
积分不等式
一个三角不等式的指数拓广
三角
不等式
指数
拓广
内容分析
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文献信息
篇名 课例:绝对值的三角不等式(第1课时)
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 三角不等式 探究教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课例点评
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 俞晓清 1 0 0.0 0.0
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三角不等式
探究教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
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2
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