新中国成立70年 大学教学方法改革的发展历程

• 作者: 张慧 李庆丰
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 大学 教学方法 教学方法改革 发展历程
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 大学事
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 字数: 6740字
• 语种: 中文

摘要

新中国成立以来,我国大学教学方法经历了一系列改革,大致经历了学习与借鉴时期(1949年—1956年)、探索与停滞时期(1956年—1978年)、恢复与发展时期(1978年—1999年)、深化改革时期(1999年至今)四个时期.不同历史时期教学方法改革有不同的特征,且呈现出以下发展趋势:改革功能从单一的传授知识到促进人的全面发展;改革理念从以教为中心到以学为中心;改革依据从关注政治需求到关注个人的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆丰	北京工业大学文法学部高等教育研究院	49	405	12.0	19.0
2	张慧	北京工业大学文法学部高等教育研究院	18	181	7.0	13.0