核心素养下中学计算机教学效果提升策略分析

• 作者: 朱马汗·马斯肯
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 核心素养 计算机教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养不仅是新课程改革提出的要求,还是打造现代化教育教学体系的重要体现.众所周知,信息技术课程具备较强的操作性,对学生的思维发散性提出较高的要求.基于核心素养开展的中学计算机教学起到了提升教学效果的重要作用,有利于培养学生的思维能力及操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱马汗·马斯肯		2	0	0.0	0.0